浅谈以绘本为载体的幼儿性教育

浅谈以绘本为载体的幼儿性教育

赵真

包头市青山区弘德民族幼儿园 包头 014030

摘要：在幼儿的成长过程中，幼儿性教育是相当重要的一部分内容，从以往的教学成果来看，许多孩子在幼儿时期缺乏了一定的性知识学习，导致他们无法对自己进行有效的保护。基于此，本文首先介绍了幼儿园性教育的重要性以及以绘本为载体进行幼儿园性教育的可行性，接着从两个方面来阐述以绘本为载体进行幼儿园性教育的有效策略，以供相关人士交流参考。

关键词：绘本；幼儿；性教育

引言

由于幼儿的心智发展还不够成熟，几乎对性知识一无所知，为了让孩子能够保护好自己的身体，相关幼儿教育教学内容需要适当加入一部分性知识教育。考虑到幼儿阶段的孩子认字能力较弱，不能完整地进行文字阅读，许多性教育的教学内容都采用绘本形式展开，帮助幼儿更好地了解性知识。相关幼儿园需根据实际的教学情况，在平时的课程中适当加入性教育内容，并寻找有效的性教育策略来帮助幼儿了解这部分知识，让他们产生自我保护的意识，促进幼儿茁壮成长。

一、幼儿园性教育的重要性

目前，许多性侵害案件屡次出现在了各大新闻平台上，尤其是儿童性侵案件特别受到广大社会人民群众的关注，对于这些恶性事件的发生，整个社会、幼儿家长以及相关教育机构要进行深刻反思，分析发生这些情况的原因。从以往的幼儿成长历程来看，整个社会对儿童的性教育观念比较落后，由于这些错误观念的存在导致儿童在幼儿时期不能接受正确的性知识教育，他们对性知识的了解比较匮乏，缺失对自己保护的意识^[1]。

对于幼儿时期的孩子来说，最能够系统地接受性教育的方法就是从学校获取，针对3-6岁的儿童，他们最需要接受早期的性教育教学，能够让他们从小培养自我保护的意识，幼儿园性教育的重要性主要体现在两个方面：

第一，幼儿性生理以及性生理的需要。孩子在幼儿时期会对生活中所谓的“男女有别”产生一定的好奇心理，比如说，“为什么男女厕所要分开”、“为什么不能亲吻异性小朋友”，针对异性与自身不一样的地方会表示好奇，因此，在“性蕾期”对孩子进行正确的性知识教育能够让他们的身心健康发展，帮助他们树立正确的性观念。

第二，弥补家庭性教育的缺失。从中国目前的社会发展来看，许多中国父母都不会选择在孩子很小的时候给他们灌输有关性方面的知识，导致孩子接受性教育的时期比较晚。基于家长对性教育认知的落后与不足，幼儿园需要及时对孩子进行性知识的灌输，弥补他们在这方面的知识空缺^[2]。

二、以绘本为载体进行幼儿园性教育的可行性

在幼儿园的教学过程中，绘本教学是经常使用的一种教学手段，通过绘本上的精致的图画和丰富的颜色能够吸引孩子的注意力，让他们投入到绘本上的情节故事中，无形之中让他们掌握绘本上的知识。根据以往的调查发现，以绘本为载体的幼儿园性教育在国外已经有了许多尝试，通过他们的教学经验可以为我国提供有效的教学依据。

根据英国的法律，幼儿在5岁的时候就必须接受性知识的灌输，幼儿教师以及家长可以选择合适的性教育手段对孩子进行科学的性知识教育，比如说绘本、相关视频以及图片等。芬兰政府从1960年就对幼儿施行性教育，在该世纪70年代，芬兰教育局将性教育正式列入到中小学教学任务中，将许多与性教育相关的绘本都引入到实际的教学材料中。

三、以绘本为载体进行幼儿园性教育的有效策略

（一）明确目标

在对幼儿进行性知识灌输的时候，相关幼儿教师要充分考虑幼儿的个性特征以及该年龄段的发展特点，选择合适的教学方法进行分段式教学，循序渐进地将性教育知识传递给他们。在幼儿阶段的早期性教育内容主要是帮助孩子认识自己的性别并初步定位性别角色，基于这样的基础知识上，教师在后期可以大致地将一些卫生保健方面的知识教授给孩子，让孩子明白保持性器官卫生的重要性，除此之外，还应该适当地引入一些关于性侵害的内容，帮助他们从小就树立自我保护的意识^[3]。

将绘本作为载体引入到幼儿园性教育的时候，教师要考虑绘本内容是否符合该年龄阶段的孩子，比如说，为了让小班阶段的孩子能够正确认识性别并辨别性别，教师可以选择关于男女生内容的绘本，绘本中涵盖了男女生在生理功能以及身体结构方面的区别，让孩子能够直观地认识到性别之分，而对于中大班的幼儿来说，教师要选择一些关于卫生保健和自我保护内容的绘本，让孩子能够正确认识保持性器官卫生的做法以及作用，帮助他们学会自我保护的方法。

（二）主题多样化

性教育所涵盖的内容比较广泛，而对于幼儿阶段的学生来说，他们所需要接受的性教育内容是比较基础的，教师可以收集一些孩子们对于男女之间的问题，比如说，“为什么男女厕所要分开”、“自己是从哪里来的”，了解到学生好奇的方面再针对性地选择绘本来进行性教育。

对于男孩子来说，可以选择的读物有《我身体的秘密》、《认识身体》等，帮助男孩子了解自己与女生之间的不同，而对于女生来说，可以选择的绘本有《保护身体的隐私》、《身体的红绿灯》等，帮助女孩子学会自我保护的措施，让他们从小树立自我保护的意识，促进孩子的茁壮健康成长

^[4]。

关于家庭方面的情感教育，比如说，关于“自己从何而来”这个问题，教师可以选择《我从哪里来》这类读物，解开孩子的疑惑，让他们了解到有关“出生”方面的知识，知道妈妈生下他们的辛苦与不容易。除此之外，一些国外的性教育绘本是十分适合引入到幼儿园性教育过程中的，比如说《乳房的故事》、《呱呱坠地》等，这类绘本不仅能够让孩子初步了解到性方面的知识，还能让他们体会到父母的辛苦，培养他们自尊自爱的品质。

四、结束语

综上所述，对于幼儿时期的孩子来说，适当学习一些性方面的知识是十分有必要的，帮助他们正确认识性知识，促进幼儿的茁壮成长。随着信息时代的快速发展，孩子难免会接触到网络上的性知识，如果缺乏正确的引导和教育，就极有可能造成孩子心理和生理方面的不健康，这不利于孩子的健康成长，对此，幼儿园要选择合适的绘本作为性教育的载体进行性知识的灌输，帮助孩子树立正确的性观念。

参考文献：

[1]熊海蓉. 浅析以绘本为载体的幼儿早期阅读能力培养模式[J]. 新课程(综合版), 2019(4).

[2]祁海燕. 以绘本为载体培养幼儿阅读兴趣[J]. 考试周刊, 2019, 000(007):189.

[3]许士山. 以绘本为载体开展幼儿园生命教育的策略研究[J]. 好家长, 2019(25):81-81.

[4]周宏清. 以绘本为载体的幼儿园主题教育活动研究[J]. 课程教育研究, 2020(13).

作者简介：赵真（1988.040，女，汉，辽宁锦州，本科，小学二级教师，包头市青山区弘德民族幼儿园，幼教全科,014030。