中学篮球运动发展现状

(整期优先)网络出版时间:2021-02-24
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中学篮球运动发展现状

许猛

高青县第一中学 山东淄博 256300

篮球运动在中国具有广泛的群众基础,深受人们的喜爱。参加篮球运动,能在奔跑、跳跃的过程中发展力量、速度、耐力和灵敏等素质,能在复杂多变的赛场上提高分析能力和应变能力,能在相互配合的过程中培养团队精神和集体主义品质。随着篮球的发展,篮球这个项目也深受青少年的喜爱。篮球运动是学校体育教学的主要组成部分,并且篮球运动在我国中学体育教学中是学生最受欢迎的项目之一。

篮球是一项全面发展青少年身体素质和身体机能的一项运动,随着篮球运动的推广和发展,这项运动越来越受到青少年的喜爱。对于青少年来说,参与篮球运动动机是不同的,不同的动机使其达到的目的也不同。长久以来,学校体育课开展并不是很顺利,体育课教学质量的高低,一方面取决于体育教师的教学能力,但很大程度受限于学校领导对本校体育工作开展的重视程度。许多学校领导一味追求学生文化课成绩,忽视了学生的身体发展,学校领导作为学校体育工作的领导者,是影响学校体育运动开展的重要因素。

在高中篮球教学的过程中,篮球的场地与器材是至关重要的,多数中学有室内篮球馆并且不随便对学生开放,有些学生可能很想去室内篮球馆打球,然而条件有限,这就导致学生对篮球的运动动机运动兴趣下降。虽然每个学校都有室外塑胶或者水泥篮球场,但这样的篮球场地毕竟差一些,条件不如室内的好,这就会在一定程度上影响篮球运动的发展。场地器材是开展体育运动的物质基础,篮球场和相关器材是保障篮球运动开展的最基本也是必要的物质条件,同时也是制约着篮球运动开展的重要因素。

体育教师是学校体育发展的重要力量,体育教师是培养国家体育后备人才的开发者,是培养学生终身体育学习引路人,体育教师能力水平的高低决定着我们国家体育后备人才的总体水平。由此可知,教师配备情况在一定程度上对中学篮球发展有一定的影响。年轻体育教师敢于创新,在教学过程中敢于尝试新的教学方法,在篮球技术上可以传授学生最喜欢的新技术,这样有利于提高学生们对篮球运动的兴趣。但另一方面,由于队伍的年轻化,部分篮球教师缺少教学经验,对篮球理论技术掌握不熟悉,这也对篮球运动的发展造成了一定的影响。不同的学历所接受的学习知识是不同的,体育教师的学历对其在体育教学中有很大的影响,学科的特殊性要求体育教师不仅要具备专业知识理论和技术水平,还要求体育教师要会将所拥有的专业知识理论和技能能够从实际的教学中传授给学生,获得良好的教学效果。篮球教师在篮球教学中,主要采用讲解示范—练习—纠错—巩固练习的传统教学模式,主要教授篮球运动的基本技术动作,基本上不涉及篮球战术、队员之间的配合等。有的篮球教师认为篮球课这是为了完成教学任务,不用过多涉及技术教学,中学生应该以文化课为重心,备战高考。有的篮球教师则注重技术教学,会多涉及一些篮球技术知识,注重实战。其实,学校篮球运动的发展离不开教师的教学方法与手段,老师的教学方法新颖独特,会提高学生们对篮球的热爱程度,使学生们能够更好地参与进来。篮球教师的教学方法对其在篮球教学中有很大的影响,学科的特殊性要求篮球教师要具备很高的专业知识理论和技术水平,还要求篮球教师将自身所拥有的专业知识理论和技能在实际的教学中传授给学生,获得良好的教学效果。学生利用不同的的身体素质训练方法来提高身体素质和提高技战术,而且丰富了学生的课余生活。可利用重复训练法、间歇训练法、持续训练等方法来适应不同的学生。障碍物训练法非常流行而且是专项训练具有高强度间歇训练的特点,可以用来训练一些身体素质一般的学生。同时还可以为学生终身体育打下坚实的基础。可利用比赛训练法来训练一些实战型的学生,运动选手的素质是运动比赛的重要部分,而且比赛的精彩程度也需要选手很好的身体素质来提高。一场篮球比赛中当比赛双方技术水平不相上下时,身体素质将则起着决定作用,出色的身体素质可以使比赛充满悬念、精彩不断、高潮迭起,因此身体素质至关重要。

中学的体育教师们整体学历水平较高,但是篮球教师的人数较少,队伍过于年轻,大部分教师理论技术水平尚有欠缺,上课时教学方法固定传统,参加的培训较少。学校应该加强篮球教师的理论技术和技能技术的培训,学校不定期组织篮球教师参加相关篮球活动培训,积极与校外的篮球培训机构合作交流,不断更新训练方法,改变传统教学模式,敢于探索新的教学方法,使学生们真正参与进来,真正的喜爱上篮球运动,也能增强自己的体魄。

体育的魅力和生命力来自于竞争。它可以激发人的潜能,增强集体荣誉感。篮球不仅是锻炼学生身体素质和提高兴趣的最有效的方式,也是检验自己进步的最佳途径。所以应加强重视学生之间的联系,多多进行内部与外部的友谊赛,促进彼此的交流与进步,同时可以给予自身的一些压迫感和紧张感,使之激发自身的学习与内在潜力,更好的进行篮球运动。中学生在课外活动中积极参加体育活动,参加篮球运动的人数明显高于其他球类运动,学生们表现出来的对篮球的热爱,同时他们参加篮球运动的动机明确。由此可得出篮球在学生眼中是一个热门的体育运动项目。但大部分学校领导以学生文化课为中心,学校体育课开展得不到保障,且大部分学校领导不重视篮球运动的开展,很少组织与篮球运动相关的体育活动。多数学校篮球场地不足以满足广大师生的需要,而且场地常年的不到维护,导致部分器材陈旧损坏,学生对篮球运动的兴趣大打折扣,在一定程度上阻碍中学篮球运动的开展。

学校领导要贯彻全面促进学生发展,使学生德、智、体、美、劳共同发展的方针,加强对篮球运动的重视,积极领导篮球教师制定本校篮球运动发展计划,为中学篮球运动发展做贡献。定期对场地进行维护,建立体育器材维护制度。同时向有关部门申请资金投入,用于改善场地和增加场地数量,改善现有的场地器材设施情况,方便广大师生参与到篮球运动中。增加篮球运动经费的投入,做好经费支出管理制度,落实好每一笔经费支出,做到每一笔经费的支出都能得到最大的回报。培养学生们篮球的兴趣,充分发挥学校的主体作用,学校应根据课程标准的要求,保质保量开展篮球课,利用大课间以及课外活动时间给学生营造良好的篮球环境,提倡以班级的形式开展篮球活动,提高篮球的普及性和参与性。

篮球是世界公认的三大球类之一,拥有着很多篮球爱好者的青昧。高中学生正处在身体发育的阶段,在高中开展篮球运动不仅有助于促进学生的身体健康,更有助于提高他们的团队合作和比赛竞争意识。因此,要让篮球运动更能发挥它的作用,就要提高学生对篮球运动的兴趣,培养运动兴趣,要求体育教师从自身出发,不断提高自己篮球技术和改善课堂教学方法。