浅谈疫情下幼儿园公共安全教育途径

浅谈疫情下幼儿园公共安全教育途径

刘亚均

重庆市大足区宝兴镇中心幼儿园 402160

【摘 要】幼儿园的安全是幼儿园生存与发展的前提,《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保证幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。”幼儿的发展特点和幼儿健康的特殊价值决定了幼儿安全教育的重要性。幼儿的活动欲望强烈,但自我保护意识薄弱,所以增强安全防护意识,使幼儿掌握保护自己的技能和方法,是幼儿园的重要任务，对幼儿的安全教育就具有非常重要的作用,特别是疫情下的生命健康安全教育又具有其特殊性，显得尤为重要。

【关键词】 幼儿园 公共安全 教育

一、幼儿园公共安全教育定义

公共安全是指多数人的生命、健康和公私财产的安全。公共安全包含信息安全,食品安全,公共卫生安全,公众出行规律安全、避难者行为安全,人员疏散的场地安全、建筑安全、城市生命线安全,恶意和非恶意的人身安全和人员疏散等。这里的公共安全特指幼儿园幼儿的生命健康安全，这里的公共安全教育是针对幼儿园幼儿进行的生命健康安全的教育。

二、幼儿园安全教育的重要性

幼儿园的安全是幼儿园生存与发展的前提,《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保证幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。”幼儿的发展特点和幼儿健康的特殊价值决定了幼儿安全教育的重要性。幼儿的安全又是其他的工作的开展的基础和前提，安全教育可以让幼儿逐步懂得爱护自己和他人,不断增强自我保护意识和能力。儿童安全是一切发展的保障,生命健康是从事其他活动的必要前提,保护幼儿生命和促进幼儿健康是幼儿园工作的首要任务。幼儿的活动欲望强烈,但自我保护意识薄弱,所以增强安全防护意识,使幼儿掌握保护自己的技能和方法,是幼儿园的重要任务，对幼儿的安全教育就具有非常重要的作用。

3. 幼儿园安全教育的现状

目前，我国幼儿园安全教育存在的问题主要表现在：缺乏对安全教育的认识；缺乏专业性的安全教育者；缺乏有效的监督机制和安全教育评价体系。

（一）缺乏对安全教育的认识

部分教育者对安全教育的认识不够深刻，自己对安全教育的意识比较缺乏，只有部分幼儿园开展安全教育课程，即使有的有也只是以说教为主，很少开展关于安全教育的各种活动，对幼儿的安全教育重视远远不够。

（二）缺乏专业性的安全教育者

教育者专业性欠缺特别是对幼儿安全教育方面的缺乏。幼儿园的安全教育方法大部分都是以说教为主， 没有根据幼儿年龄特点和身心发展的规律进行安全教育，没有专门的安全教育老师，教育形式单一，都是班级老师自我摸索，教育效果也无法评估。

（三）缺乏有效的安全监督机制和安全教育评价体系

幼儿园缺乏行之有效的安全监督机制。幼儿教师在进行教育活动时要严格按照幼儿园相关规程去做，安全教育也要具体落实不流于形式也不是每天都把安全第一挂在嘴边就可以了。幼儿园安全教育的评价体系还不健全。幼儿园应该制定符合幼儿发展特点的安全教育课程以及建立合理的教育评价体系。

3. 疫情下幼儿园公共安全教育途径

任何时候人们提倡的都是“安全第一”。那代表的是什么呢，当然是安全的重要性！那疫情下的生命健康安全教育幼儿园应该如何做呢，在疫情下又具有其特殊性，也因此显得更为重要。

1. 加强对生命健康安全的认识

1.幼儿教师自身方面

通过疫情进一步提高幼儿教师对生命健康安全的认识，只有教师个人对生命健康安全意识的提高，加强了对生命健康安全的认识，他才会在自己的教学中显现，在日常教学中更好的对生命健康安全进行阐释。

2.幼儿教师教育教学方面

疫情初期，正值放寒假阶段，通过钉钉、微信发送关于疫情的防护知识或图片或视频，让孩子们和家长一起学习防疫小妙招，通过亲子互动，家园互动孩子和家长都能较好的掌握防疫的方法，并从思想上提高对疫情的认识，对一些有疑问的家长进行电话沟通解答，采取怎样的方式方法，儿歌、手指游戏或舞蹈等孩子才能更好的接收知识的传递，让孩子能牢记防疫小妙招，做好自我和家人的防护，增强了孩子和家长对生命健康安全的意识。开学以后，就要线上线下有机结合进一步加强孩子们对生命安全意识的提高，要敬畏生命，感恩他人。

（二）幼儿园配备专业专职的安全教育者

此次疫情让我们意识到幼儿园配备专业专职的安全教育者或者管理者的必要性，有利于幼儿园安全教育管理的规范。幼儿园教育具有其特殊性，面对的孩子年龄较小各方面能力都比较薄弱，幼儿园有了专业、专职的安全教育者就可以根据幼儿的年龄特点和个体差异设计不同的、形式多样的、适合幼儿园孩子的安全教育课程，孩子们也能更好的接受安全教育信息，这样有利于孩子们对生命健康安全方面意识的提高。

（三）幼儿园建立有效的安全监督机制和安全教育评价体系

幼儿园缺乏有效的安全监督机制，安全教育的评价体系也还不健全。幼儿园应该根据疫情防控要求和本园的实际情况制定建立有效的安全监督机制，要认真思考和反思结合以往经验完善教育评价体系。

1.幼儿园安全教育管理者制定有效的安全监督机制

根据《教育部中小学公共安全教育指导纲要》结合本幼儿园的实际情况和疫情防控相关要求制定有效的安全监督机制，有了有效的安全监督机制，教师就不容易出现职业倦怠，安全监督机制也能有效的提醒教师进行安全教育的必要性！

2.幼儿园安全教育管理者制定完善的安全教育评价体系

根据幼儿的年龄发展特点和个体差异制定小、中、大班各年龄段的安全教育评价体系。有了完善的安全教育评价体系，教师就像有了行为准则，知道应该怎么做，如何做，对老师在安全教育方面有指导性的意义！教师严格按照安全教育评价体系进行安全教育的指导，把安全教育切实落实到每个孩子身上，而不是流于形式的单一片面的教育，让孩子们真正受益，加强孩子们对安全的深刻认识，知道安全对自己的重要性，学会保护自己，并能提醒别人做好他人的自我保护 。

4. 幼儿园加强家园联系

幼儿安全关乎着每个家庭，因而父母对幼儿安全的教育也必不可少，而有的家庭由于一些原因甚至从未进行过引导，放任自流，造成了不可挽回的遗憾，所以家庭教育不可或缺，来自家庭教育方面的安全教育也起着十分重要的作用。

1.提高家长对孩子安全教育的意识

召开线上钉钉微信家长会，讲述幼儿安全教育的重要性，进一步提醒家长们的疫情防控安全意识不松懈，幼儿的安全教育不是靠学校一方面就可以完成的还需要家长的配合和引导，家长的教育也起着非常重要的作用。

2.教师对家庭安全教育方法进行指导

部分家长缺乏对孩子的安全教育的方法，不知道如何进行引导，所以就放任自流。教师可以面对不同的家长，不同的孩子进行不同方式的针对性指导，让家长了解安全教育的一些必要方法，让孩子在家庭教育安全方面不缺失，让孩子安全的度过快乐的童年，也加强了家园联系与互动，家长在家庭安全教育方面也不再迷茫无措！

安全重于泰山，健康是一切活动的基础，疫情下的安全教育尤为重要，每位幼儿都安全健康的成长是我们最大的心愿。

参考文献

［1］李琴 .《幼儿园安全工作的重要性》来源:《神州·下旬刊》2018 年第 03 期

［2］施烨娣.《浅谈在幼儿园开展生命教育活动的有效方法 》［J］.2019.05

［3］杨学明.《浅谈幼儿园安全教育的重要性》ISSN:1672-1578 年:2016 卷:013 期:012

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［5］吴炳勇.《浅谈幼儿园安全教育途径》［J］.《教育》2016年 第07月 18 00200-00200页　共1页

［6］施亚琴.《浅谈幼儿园安全教育的重要性》.《学周刊》 issn1673-9132.2018.12.109