从“百草园”到“三味书屋”——于“行知”中开启体验式阅读之旅

从“百草园”到“三味书屋” ——于“行知”中开启体验式阅读之旅

王琦

江苏省苏州工业园区星慧幼儿园 江苏省苏州市 215000

让每个孩子都成为会讲故事的人，长出想象的翅膀，飞进简单的幸福里！ ——题记

“百草园”——知之始
  津梁街上有一个不大的幼儿园，就叫作星慧幼儿园，现在是早已令家长交口称赞了。野草，确凿是不多的，但确实是孩子们的乐园。故事，让孩子遇见更多的美好与智慧；星慧，让每个孩子为成为会讲故事的人！

不必说慧德、慧美、慧智的愿景；也不必说慧心、慧目、慧语的教风。单是“适应孩子天性，把最适合的东西给与孩子”的教育理念，就有无限趣味。在星慧幼儿园遇上绘本，油蛉可以低唱，蟋蟀也会弹琴。推开门，有时会遇到正在“晒书单”的老师们，有时会碰上绘本教研活动的研讨，有时会撞上正在生成的“慧心慧美故事课程”......

晒书单：在这所“百草园”里，特聘了幼儿高等师范学校儿童文学硕士周明刚老师为导师，和老师们每月两次进行绘本的推荐分享，立足幼儿学习与发展的核心经验、兴趣进行绘本选择，结合教育适宜性为故事课程的设计、选择、实施、评价等作专业指导。老师们还共同探讨如何提升绘本阅读教学的艺术，使阅读的不仅仅是绘本，还可以演变出更多的内容，例如由绘本联想到日记本的记录，再由记录联想到小故事，最后用表演的形式展现出来，层层递进，环环相扣。　

慧心慧美：以爱心匠心润泽心灵, 以情感滋养提升审美能力。为了帮助教师选择既适合幼儿年龄特点阅读，又能温暖幼儿心灵、促进幼儿全面发展的绘本，我们也有幸请到了胡瑛婷老师带来了音乐绘本的讲座。简单的一个“嗡”，在胡老师的讲解下变得丰富多趣，大家也一起进行了绘本角色扮演的互动，让老师们在深刻理解绘本的同时体会到了绘本不一样的乐趣。一个绘本加入了音乐，用乐器为音乐伴奏，又编入了绘本歌词......音乐，让绘本变得不一样呢！

故事课程：在这所“百草园”里，有着不一样的故事课程。从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发，运用适合幼儿阅读的图画书资源，以故事为项目导向，设计基于故事的多层次、多领域、多方式课程方案。

同一个话题，多绘本集合，三个年龄段切入：

同一个绘本，多元切入：

“三味书屋”——行之成

星慧偶像团：在“百草园”里，有这样一个“偶像”社团，由爱好讲故事的孩子组建而成，带上感兴趣的家长一起排演好故事，在班级、园所、社区表演，吸引偶粉来加入，让更多人成为会讲故事的人。偶像团里的孩子、家长和教师，个个能说会道，讲故事、演故事、画故事。前方高能预警！星慧“偶像团”出动！

故事走班季：星慧故事季又到了，今年怎么玩？继续“走班”风，让故事“走”起来！顾名思义，就是每个班的故事大王，去各班讲故事，既分享了快乐又锻炼了自己！到底怎么个玩法，一起来瞧一瞧！看一看！
迎面走来，卖力宣传的萌娃们是我们今天“故事偶像团”的代表们！别看他们小小的一只，讲起故事来可绘声绘色！不信你瞧!萌萌的小奶音，配上可爱的表情，讲着Q萌的故事！诶呦，心都萌化了！
第一波萌娃来袭:“偶像团”大班的哥哥姐姐已经迫不及待了！去年“走”过一次的他们，“走起班”来可谓是轻车熟路呢！这不，大班的哥哥姐姐已经迫不及待了！去年“走”过一次的他们，“走起班”来可谓是轻车熟路呢！中班的小哥哥小姐姐也当仁不让，仔细打扮好，神气的举起班牌开始“走班”，把开心和温馨进行分享、传递！小班的宝贝们也丝毫不怯场，那气势也是杠杠的，讲起故事来一个个神采飞扬，感觉幸福极了！ 

“故事走班”不仅是让孩子讲故事、积累经验，更是让幼儿学会分享、表达在分享与表达中得到锻炼，感受幸福，这也是“故事季走班”的初衷。让每个孩子都成为会讲故事的人，长出想象的翅膀，飞进简单的幸福里！

“偶像”与公益：当“偶像”与公益相遇，带给大家的是欢乐，也让稚嫩的偶像们感到了使命感和责任感，我们将一直以自己的独特方式，坚持公益活动，让星慧“偶像”光芒更加灿烂。走近晚托孩子：在星慧，“走班”的不止是宝贝们，老师也一起参与，将故事带进晚托班，让晚托班也一样充满乐趣。瞧，我们的“偶像团”老师们，穿上卡通服装，为宝贝们带来了精彩的故事，猜猜看，今天讲的会是什么故事呢？
走近患病孩子：每一个生病的孩子都是折翼的小天使，在欢乐、幸福的六月，星慧幼儿园“偶像团”的老师和孩子们们一起去儿童医院看望白血病患儿，并将好听的故事带进病房，为宝贝们送去了礼物。老师们穿着卡通服，戴着可爱的玩偶头套，一出场就为有些苍白的病房增添了一抹亮色。“哇！是小熊维尼和哆啦A梦，还有跳跳虎！”虽然手上还挂着水，但是脸上是抑制不住的惊喜与快乐。孩子们拿到礼物时都非常开心，还与卡通人物一起合影了呢。看到宝贝们童真的笑脸，我们也真心祝愿小天使们能够早日战胜病魔，永远健康快乐。 

走进仁爱学校:这个六月，星慧的“偶像”们有点“忙”！不仅给儿童医院的孩子们送去了欢乐，还将星慧的公益精神带进了仁爱学校，以特别的方式传递园所文化。

陶行知先生说：教学做是一件事，不是三件事，我们要在做上教，在做上学。我们希望在陶行知教育思想的引导下，从知到行，从“百草园”到“三味书屋”；在老师的陪伴下，“百草园”到“三味书屋”真正成为孩子们阅读、体验的展示场！收获着创造与喜悦，让每一个孩子心中都长出想象的翅膀，简单地飞进幸福里！