非遗+新媒体的融合路径探析——以马头非遗陶器为例

(整期优先)网络出版时间:2025-01-22
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非遗+新媒体的融合路径探析——以马头非遗陶器为例

庄文琪

清远市技师学院  511500

摘要:本文聚焦于非遗与新媒体的融合这一重要议题,以马头非遗陶器为研究对象,深入剖析二者融合的路径。通过对清远石角镇马头陶器厂发展历程及现状的研究,探讨在多元文化冲击、传承人才不足等现实困境下,新媒体为马头非遗陶器带来的发展机遇。详细分析了新媒体在挖掘陶器文化价值、创新传播模式、助力产品开发等方面的作用,并提出针对性的融合策略,旨在为非遗与新媒体的深度融合及非遗文化的传承与发展提供理论参考与实践借鉴。

关键词:非遗;新媒体;马头陶器;融合路径

一、引言

非物质文化遗产(以下简称“非遗”)作为人类文明的瑰宝,承载着历史记忆与民族精神。在当今数字化时代,新媒体技术的迅猛发展为非遗的传承与传播带来了新的契机。清远石角镇的马头陶器作为一项具有深厚历史底蕴的非遗项目,在新时代面临着诸多挑战,如何借助新媒体实现更好的发展成为亟待解决的问题。“非遗 + 新媒体”的融合模式为马头陶器的传承与创新提供了新的思路,深入探析这一融合路径具有重要的现实意义。

二、马头非遗陶器概述

2.1 发展历程

清远石角镇马头陶器厂创建于 19 世纪初,其发展历程见证了时代的变迁。最初,该厂属于计划生产大队集体大生产模式,在集体的力量下进行陶器的规模化生产。随着经济体制的变革,企业由集体企业转为私人承包,这种转变既带来了新的发展活力,也面临着不同的市场挑战。目前,该厂年产陶器约 30 万只,在一定程度上维持着传统技艺的传承与生产。

2.2 文化价值

马头陶器非遗诞生于乡村并在乡村发扬,蕴含着丰富的历史、文化、艺术等价值。从历史角度看,它是当地人民生活方式和生产活动的见证,反映了不同时期的社会风貌。在文化层面,陶器承载着当地的民俗文化、信仰等元素,是地域文化的重要载体。艺术上,其独特的造型、精湛的制作工艺以及装饰风格展现了民间艺术的魅力,具有较高的审美价值。

三、非遗与新媒体融合的时代背景

3.1 新媒体的发展态势

随着信息技术的飞速发展,新媒体已成为人们获取信息、交流互动的重要平台。社交媒体、短视频平台、直播等新媒体形式的兴起,改变了信息传播的方式和格局。新媒体具有传播速度快、覆盖面广、互动性强等特点,为文化传播提供了广阔的空间。

3.2 非遗传承面临的挑战

当前,非遗传承面临着诸多困境。多元文化的冲击使得传统文化的地位受到挑战,年轻一代对非遗的认知和兴趣不足,导致文化自信的缺失。传承人才的匮乏是另一个突出问题,传统的传承方式难以满足现代社会的需求,非遗传承后继无人的现象较为普遍。传播媒体的落后限制了非遗的传播范围和影响力,数字技术的局限也制约了非遗的创新发展,产品开发的显浅不利于文化的可持续发展。

四、马头非遗陶器与新媒体融合的必要性

4.1 突破传播局限

传统的传播方式受限于物理空间和时间,传播速度慢、范围窄、效果有限,难以广泛推广马头陶器。新媒体突破时空限制,通过网络平台实现信息即时传递,迅速覆盖全球受众。新媒体能高效传播陶器的文化内涵,包括历史背景、艺术价值及制作工艺。新媒体的互动特性增强了用户参与感,有助于提升马头陶器的认知度与影响力,推动其走向国际舞台。

4.2 吸引年轻受众

年轻一代作为新媒体的主要用户群体,其媒介使用习惯决定了文化传播的有效途径。通过短视频平台展示马头陶器的独特魅力,能够以直观、生动的方式吸引他们的关注。具体呈现陶器制作过程的细节,如选材、成型、烧制等环节,有助于激发他们对非遗工艺的兴趣。直播形式则可实时互动,解答疑问,增强参与感。创意作品展示不仅能传递传统技艺,还能融入现代设计元素,使非遗文化焕发新活力,为传承注入源源不断的动力。

4.3 助力产业发展

新媒体不仅是传播工具,还能够与产业发展深度融合。通过电商平台,马头陶器可以直接面向消费者销售,拓展销售渠道,提高市场占有率和品牌知名度。具体而言,新媒体能精准定位目标客户群体,提升营销效率。新媒体推广可带动相关文化旅游产业的发展,如开设线上陶艺体验课程、虚拟博物馆等,吸引游客实地探访,促进乡村经济振兴。这不仅提升了产品附加值,还为非遗文化的可持续发展提供了坚实基础。

五、“非遗 + 新媒体”的融合路径

5.1 文化价值挖掘与新媒体呈现

深入挖掘马头陶器的文化内涵,包括其历史渊源、制作工艺背后的文化意义、与当地民俗的联系等。利用新媒体平台,通过图文、视频、音频等多种形式进行呈现。例如,制作系列短视频,讲述陶器的历史故事和制作工艺,以生动有趣的方式让受众了解其文化价值。

5.2 创新传播模式

5.2.1 社交媒体传播

借助微博、微信、抖音等社交媒体平台,开设官方账号,定期发布马头陶器的相关内容。通过话题互动、线上展览等形式,增强与用户的互动性,吸引用户参与讨论和分享,扩大传播范围。

5.2.2 直播与短视频营销

利用直播和短视频平台,开展直播带货、制作工艺展示等活动。邀请非遗传承人进行现场演示,实时解答观众的疑问,增加观众对陶器的了解和信任。通过短视频的创意剪辑,展示陶器的精美外观和独特魅力,吸引用户购买。

5.3 数字化开发

5.3.1 建立数字博物馆

利用数字化技术,建立马头陶器数字博物馆,将陶器的实物、图片、文字资料等进行数字化整合。通过虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术,让用户能够身临其境地感受陶器的魅力,实现跨时空的文化传播。

5.3.2 开发文化创意产品

结合新媒体的设计理念和技术手段,开发与马头陶器相关的文化创意产品。如将陶器的图案、造型等元素应用于手机壳、文具、服饰等产品上,通过电商平台进行销售,既实现了文化的传播,又创造了经济效益。

5.4 新媒体与教育融合

5.4.1 线上教育课程

开发线上非遗教育课程,通过新媒体平台向学校、培训机构等推广。课程内容可以包括陶器制作工艺、文化历史等方面的知识,让更多的人有机会学习和了解非遗。

5.4.2 线下体验活动与新媒体宣传

开展线下非遗体验活动,如陶器制作工坊等。利用新媒体平台进行活动宣传,吸引更多的人参与,通过线上线下的结合,提高非遗教育的效果。

结论

“非遗 + 新媒体”的融合为马头非遗陶器的传承与发展提供了新的路径和机遇。通过深入挖掘文化价值、创新传播模式、数字化开发以及与教育融合等方式,能够有效提升马头陶器的知名度和影响力,吸引更多的人关注和参与非遗传承。然而,在融合过程中也面临着技术应用和文化内涵传达等挑战,需要通过加强合作、培养人才和建立审核机制等策略加以应对。未来,应进一步探索非遗与新媒体融合的新模式,充分发挥新媒体的优势,推动非遗文化的创造性转化和创新性发展,为乡村文化振兴和文化强国建设贡献力量。

参考文献

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作者简介:庄文琪19861024日,广东省人,清远市技师学院本科讲师研究方向:非遗+新媒体