系统健康教育及感觉运动训练在精神分裂症患者中的护理效果

系统健康教育及感觉运动训练在精神分裂症患者中的护理效果

李亚贤

青海省海东市第一人民医院 青海 海东 810699

【摘要】目的：探究系统健康教育及感觉运动训练对精神分裂症患者中的护理效果。方法：选取2022年10月至2023年10月精神分裂症患者共40例，平均分组为观察组与对照组，比较最终的护理效果。结果：观察组外显攻击行为评分低于对照组，呈P<0.05。结论：系统健康教育与感觉运动训练均能够提高对精神分裂症患者行为的控制效果，可予以推广使用。

【关键词】系统健康教育；感觉运动训练；精神分裂症

精神分裂症为慢性重性精神疾病，临床表现主要以思维障碍、行为不受控制、情感障碍以及认知损伤为主[1]。随着年龄的不断增长，患者的身体运动以及感觉能力会不断下降，对患者的身心健康影响极为显著。为精神分裂症实施药物治疗达到精神状态控制效果的情况下，会对患者产生不同程度的毒副作用，甚至加重肢体、运动协调障碍[2]。对此应采取护理方式对患者的认知以及行为进行影响纠正，通过系统健康教育的方式，逐渐提高患者对情绪的稳定效果。以感觉运动训练的方式，逐渐提高患者对自身行为的控制能力，从而提高最终的护理效果。本次的研究报告中，将系统健康教育及感觉运动训练对精神分裂症患者的影响效果进行分析，详细报告如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选取2022年10月至2023年10月精神分裂症患者共40例，将患者平均分组为：观察组（n=20），男14例、女6例，年龄18至65岁，平均（41.35±10.39）岁，对照组（n=20），男15例、女5例，年龄18至64岁，平均（41.42±10.28）岁。两组一般资料数据差异无统计学意义P>0.05。

纳入标准：符合精神分裂症诊断标准；无血液免疫系统疾病；无严重躯体疾病；无脑部器质性病变；临床资料完整。

排除标准：极度兴奋躁动不能配合者；近期有酒精药物滥用史；中途退出者；药物过敏；严重认知功能障碍。

1.2方法

对照组：系统健康教育，为患者实施治疗护理的过程中，采用通俗易懂的语言沟通方法，于患者精神状态以及情绪较为稳定的情况下，实施精神分裂症相关知识的讲解，从而逐渐扶正患者对病情的认识，消除其因缺乏了解导致焦虑、恐惧情绪的产生及影响。逐渐消除患者的自卑情结，不断为患者树立坚强的意志，稳定其心理状态，达到防止不良情绪诱发攻击行为的产生，降低对患者的精神刺激。

观察组：感觉运动训练，进行肌肉训练，可通过引导患者依次进行投篮活动，每进一球为一分，每人可投十次，总分最高的患者为胜利，过程中依据患者的训练完成情况，判断是否需要增加训练难度。随后为患者实施感官训练，带领患者坐太空漫步游戏，开始时带领患者跟随音乐自由移动，音乐暂停时提醒患者保持不动，其间出现晃动或移动的患者需扣除一分随后工作人员再次播放音乐，患者再次移动，于此不断循环，最终剩余分数最多的患者取得胜利。将患者的眼睛蒙住，随后将水果切成小块，引导患者依次抚摸水果、闻水果、尝水果，最终猜出水果的名称。训练最终向患者实施综合训练，引导患者进行套圈训练，给予每位患者5次的套圈机会，依据套圈距离的远近计算套圈分数，套住中心圈位的计两分，套住第二圈的为一分。将患者分为两组，两组之间实施接力比赛，提供两种接力要求由患者完成接力，最终接力用时最短的小组取得获胜。

1.3观察指标

将护理前后的外显攻击行为评分进行对比，采用MOAS量表（言语攻击、自身攻击、对财产的攻击、体力攻击）0分（低风险）、1至3分（中风险）、4分及以上（高风险）。

1.4统计学方法

SPSS21.0分析数据，平均数±标准差，计量资料，t值检验，百分比，计数资料，卡方值检验，P<0.05有意义。

2 结果

观察组的外显攻击行为评分低于对照组，呈P<0.05，如表1。

表1外显攻击行为评分比较（分）

3 讨论

精神分裂症患者均存在一定的认知功能障碍以及感觉障碍等情况，导致患者极易出现攻击他人或自身的外显性行为，为了确保患者的生命安全以及身心健康，应当采取护理措施，稳定患者的情绪，从而达到抑制患者攻击行为的作用效果[3]。其中系统健康教育能够达到提高患者对病症的了解，消除恐惧焦虑情绪的影响效果。而感觉运动训练护理措施，则能够通过采取多方面的游戏训练内容，逐渐提高患者对自身肌肉以及感知觉功能的把控，能够实现对患者视、听、触觉的刺激影响，可提高患者的理解、注意、记忆能力，从而逐渐提升患者的理解力。过程中能够不断提高患者对运动产生的兴趣，达到强化患者对执行功能的把握能力，促进患者健康的有效恢复。与此同时还能够进一步提高患者的沟通、分享欲望，提高最终对患者精神状态的稳定效果。通过对上述护理研究结果的总结对比发现，观察组的外显攻击行为评分低于对照组，呈P<0.05；由此可见系统健康教育与感觉运动训练下，对精神分裂症患者行为的影响效果显著，能够降低攻击行为发生的可能性。

综上所述，系统健康教育及感觉运动训练对精神分裂症患者的护理影响效果显著，具有推广使用的价值。

参考文献：

[1]宋思妍,黄菁芸.感觉运动训练对老年精神分裂症患者认知水平、自我效能和日常生活能力的影响[J].中国医学创新,2023,20(23):64-68.

[2]李淑娴.老年住院精神分裂症患者给予基于自我表露的健康教育对其心理护理价值的应用观察[J].智慧健康,2022,8(29):158-161.

[3]裴建琴,张艳,陆江波,等.团体感觉运动训练对老年精神分裂症患者认知功能、阴性症状的干预效果研究[J].军事护理,2022,39(09):13-16.