小学家长学校教学活动：多元化内容设计与实践策略研究

小学家长学校教学活动：多元化内容设计与实践策略研究

刘洁 刘立尊 于小燕

内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗克一河小学

邮编：165468

摘要：在当今社会，教育已成为国家发展、民族振兴的重要基石，而家庭教育作为教育体系中的重要组成部分，其地位和作用日益凸显。小学阶段，作为孩子成长的关键时期，不仅是孩子知识学习的起始阶段，更是孩子性格形成、习惯养成的重要时期。因此，如何在这一阶段为孩子提供全面、科学、有效的家庭教育，成为了广大家长和社会各界共同关注的焦点。

关键词：小学教学活动；多元化；内容设计；实践策略

一、引言

随着社会的不断发展和教育理念的不断更新，家长们对家庭教育的认识也在逐渐深化。他们不再仅仅满足于了解孩子的学习情况，更希望获得关于孩子心理发展、行为习惯养成、亲子沟通等方面的全面指导。这就要求家长学校的教学内容必须更加多元化、实用化，以满足家长的不同需求。

二、多元化内容设计与实践策略的重要性

（一）满足家长多样化需求

促进家校共育

多元化的内容设计与实践策略能够加强学校与家长之间的沟通与合作，促进家校共育的实现。通过共同参与多元化的教学活动，家长能够更深入地了解学校的教育理念和教学计划，从而更好地配合学校的教育工作，共同推动孩子的成长。

（二）提升家长教育素养

多元化的内容设计与实践策略为家长提供了全面了解现代教育理念、方法和技巧的途径，有助于提升家长的教育素养。通过参与这些活动，家长不仅能更好地指导孩子的学习和生活，促进孩子的全面发展，还能在不断的学习和实践中反思并提升自己的教育理念和方法，实现与孩子共同成长。

（三）促进家校共育

家校共育是现代教育的重要方向，多元化的内容设计与实践策略为此提供了有力支撑。通过参与丰富多样的教学活动，家长能更深入地理解学校的教育理念和教学规划，与学校形成紧密合作。这种家校携手的方式，不仅增强了教育的一致性，也促进了孩子更全面的成长，让家校共育的理念在实践中得以生动展现。

三、多元化内容设计与实践策略的具体措施

（一）丰富教学内容，构建多元化课程体系

1.家庭教育课程

课程内容丰富多样，涵盖家庭教育理念、实用方法及巧妙技巧，全方位满足家长需求。特邀教育专家、学者及经验丰富的家长担纲讲师，通过精彩讲座与真诚分享，引领家长树立正确观念，掌握科学育儿方法。让家庭成为孩子成长的温馨港湾，助力家长成为孩子成长路上的良师益友，共同绘就美好未来。

2.心理健康课程

针对小学生的心理特点，我们特设心理健康课程，为家长打开一扇了解孩子内心世界的窗。课程邀请心理咨询师与心理专家，通过专业讲座与一对一咨询，助力家长洞悉孩子心理发展规律，掌握应对心理问题的妙招。让家长成为孩子心灵的守护者，以科学之法，共筑孩子健康成长的心理防线。

3.学科知识辅导课程

为满足孩子学科学习的需求，我们特设学科知识辅导课程。课程邀请各科教师倾情授课，针对孩子学习中的难点痛点，为家长提供精准辅导和实用支持。无论是数学的逻辑思维，还是语文的阅读理解，亦或是英语的口语表达，教师们都将一一答疑解惑，助力家长更好地陪伴孩子成长，共同探索知识的海洋。

4.家校合作课程

开设家校合作课程，架起家校沟通桥梁。课程旨在引导家长认识家校合作之重要，掌握合作妙招。通过组织家校合作研讨会、经验分享会，让家长与教师面对面，共话合作之道。在交流中碰撞智慧火花，在分享中探寻有效路径。家校携手，共促孩子全面发展，让教育之花在合作中绚丽绽放。

（二）创新教学形式，提高教学效果

1.线上线下相结合

线上平台远程授课，随时随地学习无忧；在线答疑互动讨论，问题解决轻松又便捷。线下面授课程实践多，亲身体验更深刻；亲子互动活动乐融融，家庭氛围更和谐。这种教学模式真灵活，满足不同家长需求多；教学互动性也超强，学习效果更上一层楼。

2.互动式教学

小组讨论热火朝天，家长们各抒己见，思想碰撞出火花；角色扮演身临其境，换位思考体验深，教育智慧悄然增；案例分析深入浅出，理论与实践相结合，问题解决不再难。这种教学方式真妙，家长参与度高涨，学习兴趣浓厚长。

3.个性化指导

针对不同家长需求差，孩子成长情况各不同，我们提供一对一咨询，个性化辅导紧跟上。家长困惑有处解，孩子问题得良方。无论是学习难题还是心理困扰，专业指导来帮忙。这种服务真贴心，家长满意笑开颜。家校共育新篇章，个性化指导显神威，携手助力孩子飞得更高更远长！

（三）加强师资队伍建设，提高教学质量

1.定期培训

邀请教育专家来授课，学者名师齐助力，经验丰富教师传经义。最新理念掌心中，教学方法更新奇。教师素养大提升，教学能力展风采。家校共育路漫漫，教师培训是关键。专业成长不停步，携手前行育新苗。让爱与智慧同飞扬，共绘教育美好新篇章！

2.引进人才

招聘贤才聚一堂，合作专家共助力。丰富经验传佳话，专业知识润心田。教师队伍大壮大，教学水平再提升。家校共育新风貌，人才引进是关键。携手并进育英才，爱心智慧齐飞扬。让家长学校更辉煌，为孩子们成长护航！

3.建立激励机制

评选优秀树榜样，课程精彩展风光。教学热情如火烧，创造力强育新章。家长学校活力旺，教师参与心欢畅。激励措施真给力，教学研究有方向。携手共进育英才，家校共绘新希望。让教育之花更绚烂，孩子们成长更茁壮！

四、案例分析

（一）案例一：某小学家长学校的“家庭教育讲座系列”

1.案例背景：某小学家长学校敏锐捕捉到家长们对家庭教育知识的如饥似渴，于是精心策划了一系列家庭教育讲座。这些讲座就像一场场知识盛宴，涵盖了家庭教育的方方面面，从理念到方法，再到实战技巧，应有尽有。

2.实施过程：讲座邀请了教育界的“大咖”们——既有资深的教育专家、学者，也有实战经验丰富的家长。讲座形式别开生面，既有深入浅出的理论讲解，又有生动有趣的案例分析，还有热火朝天的互动讨论。家长们听得津津有味，积极参与，收获满满。

3.效果评估：通过问卷调查和访谈，家长们对讲座赞不绝口。他们表示，讲座内容既丰富又实用，让自己受益匪浅。不仅树立了正确的家庭教育观念，还提升了教育素养，对孩子的学习生活指导也更加得心应手了。同时，家长们还提出了许多金点子，为家长学校未来的教学活动添砖加瓦。

（二）案例二：某小学家长学校的“亲子共读活动”

1.案例背景：某小学家长学校为了让家校共育更添一份温馨，也为了让亲子关系更加紧密，特别策划了一系列亲子共读活动。这活动就像一场阅读的奇妙旅行，让家长和孩子手牵手，一起探索书海的奥秘。

2.实施过程：活动精心挑选了一批适合小学生的优秀书籍，制定了既有趣又实用的阅读计划。家长和孩子们围坐在一起，或依偎在床边，一起翻开书页，沉浸在故事的世界里。他们边读边聊，分享着各自的感受和想法，笑声和温馨弥漫在每一个家庭。家长学校还举办了阅读分享会，让孩子们上台讲述自己的阅读故事，家长们也纷纷亮相，分享亲子共读的点滴快乐。

3.效果评估：活动结束后，大家惊喜地发现，孩子们的阅读兴趣和能力明显提升了，和家长的关系也更加亲密了。家长们也更懂孩子的心，知道他们喜欢读什么，需要什么。这次亲子共读活动，不仅让家更温暖，也让教育更有温度。

结论

通过开设多样化课程、线上线下相结合教学、互动式教学、个性化指导，以及定期培训教师、积极引进人才和建立激励机制等措施，家长学校的教学水平和教学效果得到了显著提升。这些举措不仅满足了家长的学习需求，提高了家长的教育素养，也激发了教师的教学热情和创造力，为家校共育搭建了坚实桥梁，共同促进孩子的全面发展。

参考文献：

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[3]孙国成.新课改背景下小学多元化教学的策略研究[C]//新课改背景下课程理论与实践探究论文集（七）.2022.

【课题编号： nmgjtjykt2022-123】结题研究论文