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让学生体会乐趣——《养花》教后反思

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摘要《养花》一文是老舍先生写了他养花的过程,表达了他从中得到了养花的乐趣。在集体备课中给这一课拟出了教案,我教学时根据教案并结合实际,是这样让学生体会乐趣的。一、体会作者养花的乐趣在教学时,先让学生回忆课文主要讲了什么,作者养花有哪些乐趣?学生纷纷说出了课文的主要内容以及作者养花的乐趣。教师愣了一下,问:"养花的乐趣是哪一段写的?"生齐声说最后一段。然后让学生找到最后一段,读一读。让他们读后教师出示课

DOI kd210vnej6/1035114

作者付全先

机构地区不详

出处《阅读与鉴赏：下旬》 2005年6期

关键词学生结合实际集体备课教师教案作者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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