改善中国革命史教学的若干思考

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 中国革命史,是高等院校中一门非常重要的马克思主义专业理论课。笔者认为,要真正发挥这门课的理论导向和思想教育的功能,帮助大学生们确定正确的认识方位和价值取向,就必须依据中国革命史课的性质、特点和学生的具体实际情况,从教学内容到教学方法进行系统地改革,把传授基本知识、进行思想教育和培养科学的思维方法有机地统一到教学过程中来,只有这样才能收到事半功倍的教学效果。
机构地区 不详
出处 《通化师范学院学报》 1997年1期
出版日期 1997年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献