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初学游泳者的心理障碍与调控

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摘要本文从心理学的角度，对初学游泳者在学习过程中所表现的行为、情绪进行分析，采用有针对性的心理训练法消除其心理障碍，达到学会游泳并使身心受益之目的。

DOI odwqv2g3dk/1061008

作者孙云龙

机构地区不详

出处《浙江体育科学》 1996年3期

关键词初学者游泳心理障碍调控

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 1996年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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浙江体育科学

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