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2011年3期
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论高等教育质量——概念内涵与质量标准
论高等教育质量——概念内涵与质量标准
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摘要
高等教育已经进入质量时代,质量话语的泛滥造成了大众化高等教育质量管理和质量评估的盲目和混乱。高等教育质量的提出源于经济社会的压力,它具有复杂性、矛盾性,不同主体有不同的理解和诉求。高等教育质量标准至少包含外适标准和内适标准两个层面,其制定涉及到权力主体和合法性机制,并遵循多样统一、发展性和人本性等重要原则。
DOI
g4q51mpr48/1077400
作者
蔡宗模
机构地区
不详
出处
《重庆高教》
2011年3期
关键词
高等教育质量
概念内涵
质量标准
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆高教
2011年3期
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