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课程设置、人才培养质量与产学研合作教育研究

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摘要产学研合作教育对培养学生的实践能力具有重要价值,近年来高等院校的产学研合作教育实践为高校人才培养质量的提升提供了重要借鉴。本文在调查数据统计分析的基础上,探讨了课堂教学、课程设置体系以及合作教育实践对人才培养质量的影响,同时研究了不同专业学科产学研合作教育对人才培养质量的影响模式和绩效,并针对当前高等院校产学研合作教育机制存在的问题提出了进一步改革的方向。

DOI 2d3gve0l49/1084543

作者王书华;杨有振;卫博

机构地区不详

出处《高等财经教育研究》 2011年4期

关键词产学研合作教育课程体系设置教育绩效人才培养质量

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等财经教育研究

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产学研合作教育课程体系设置教育绩效人才培养质量

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