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非精神病学专业医学生精神病学教学的调查与分析

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摘要目前我国精神病学教学的对象分为两部分,即少量的精神病学专业医学生和大量的非精神病学专业医学生。一直以来,精神病学的教学模式采用按疾病诊断分类的方法,讲授各种精神疾病的基本概念、临床表现、诊断与处理,并把教学重点放在重性精神病的诊断与治疗上。

DOI rj8ok5mpd0/1085582

作者陈炜;孙毅;冯锐;章迎春;吴皓

机构地区不详

出处《全科医学临床与教育》 2011年6期

关键词精神病学教学医学生调查诊断分类精神疾病重性精神病

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

全科医学临床与教育

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