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我国外语教学中的自主学习研究综述——以社会网络分析为视角

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摘要文章从外语教学中的自主学习（autonomouslearning）研究文献中提取关键词,经过数据处理后形成共词（co-words）网络。通过共词网络社群图（sociogram）的绘制、密度（density）分析、中心性（centrality）分析、核心-边缘（core/periphery）分析等常用社会网络分析（socialnetworkanalysis,简称SNA）技术,揭示我国外语教学中自主学习的研究现状与未来发展趋势。

DOI 3j7o10em41/1106377

作者唐进

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2012年1期

关键词社会网络分析自主学习共词

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）