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“以能力为本位”的高职《商务谈判》教学改革
“以能力为本位”的高职《商务谈判》教学改革
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摘要
为突出学生商务谈判与沟通过程中的职业能力培养,对《商务谈判》课程现有的教学方法及考核形式等进行了改革。
DOI
odwqyp7edk/1112732
作者
余露;胡海;刘水英
机构地区
不详
出处
《山东纺织经济》
2012年3期
关键词
职业能力
情景模拟
考核过程化
商务谈判
分类
[经济管理][产业经济]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
山东纺织经济
2012年3期
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