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1994年2期
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中国近现代学校音乐教育之得失
中国近现代学校音乐教育之得失
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摘要
中国近现代学校音乐教育之得失王耀华中国的近现代学校音乐教育,如果从康有为1898年上书光绪皇帝的《开学校折》算起,已经度过了九十五个春秋;如果从沈心工于1903年在上海南洋公学附属小学创设"唱歌"课开始,至今亦有九十个年头。九十余年来,许多音乐教育家...
DOI
9rj8ny0kj0/112158
作者
王耀华
机构地区
不详
出处
《音乐研究》
1994年2期
关键词
中国音乐教育
学校音乐教育
中国近现代
理论体系
欧洲音乐
音乐理论
分类
[艺术][音乐]
出版日期
1994年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
音乐研究
1994年2期
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