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我市高中学生综合素质评价家长认知度调查分析

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摘要高中学生综合素质评价，是我国普通高中课程改革的核心内容之一，是对传统的升学导向、应试教育理念的重要挑战和突破。评价指标体系得到家长的认知和赞同，才能为顺利实施高中生综合素质评价提供保障，促进高中生综合素质的提高，达到素质教育的目的。

DOI wjvze3knd7/1129026

作者张小翠

机构地区不详

出处《思想政治课教学》 2012年5期

关键词综合素质评价高中学生认知度家长调查评价指标体系

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

思想政治课教学

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