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探究一道课本题推广求解高考题

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摘要初看此题，平淡无奇，学后常会置之不理!若从多方面进行思考，以多角度进行探究，适当变式并推广，就既能发掘此例题潜藏的重要性质，义能发挥其广泛的应用价值．

DOI lde1n3zzj3/1131289

作者杨仁宽（特级教师）

机构地区不详

出处《中学数学（高中版）上半月》 2012年4期

关键词推广高考题课本题求解应用价值变式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学数学（高中版）上半月

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