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基于“教学工厂”模式的高职校企文化融合实践探索

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摘要校园文化在高职院校提高人才培养质量方面起到至关重要的作用,通过政政府、学校、企业三方合作共建＂教学工厂＂的教学模式,使教学过程与生产、科研、经营过程融合在一起,不仅让教师能更加真实地教,也能让学生更加真切地学,校园文化和企业文化的融合有了良好的实施平台。

DOI 0dpvpzwkd2/1152421

作者张鹏飞;应晓清

机构地区不详

出处《职教通讯》 2012年20期

关键词高职院校教学工厂校园文化企业文化

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职教通讯

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