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引领与建构——评《音乐人类学导引》

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摘要笔者在本文中从三个角度评述了《音乐人类学导引》这本专著的特点：一、视野的流动性;二、跨学科比较的研究方法;三、以文化为基点来界定音乐人类学和音乐教育。笔者认为：《音乐人类学导引》为需要了解、学习该学科的人们搭起了一座认知音乐人类学的桥梁,通过它,更多的人可以较为深入地了解、认知、运用音乐人类学知识。

DOI g4q5p61r48/1158472

作者李劲松;罗可曼

机构地区不详

出处《中国音乐》 2012年2期

关键词音乐人类学视野跨学科文化

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）