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日本高校学科专业设置改革的目标、策略及启示

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摘要日本高校学科专业设置改革正从政府集权向高校自主过渡。为了实现“增加高等教育活性、回应社会需求、满足学生需要”的目的，日本采取了加强高等教育立法、推进大学“法人化”改革、实施大学课程改革、改革大学评价制度等措施，对我国高校学科专业设置改革有一定的启示意义。

DOI ojnq8rymjr/1158713

作者贾汇亮

机构地区不详

出处《教育导刊：上半月》 2012年9期

关键词日本高校学科专业设置改革启示

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育导刊：上半月

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