首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《数理化学习(高中版)》
>
2012年9期
>
“化学物质及其变化”知识解读
“化学物质及其变化”知识解读
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
一、物质的分类(一)简单分类法及其应用1.分类法的含义与一般步骤分类法是指把大量的事物按照一定的“标准”,将其划分为不同的种类的方法.其一般步骤为:(1)确定分类依据;(2)选择分类方法;(3)正确进行分类.
DOI
g4q572kr48/1165096
作者
师殿峰
机构地区
不详
出处
《数理化学习(高中版)》
2012年9期
关键词
化学物质
解读
知识
分类法
“标准”
分类依据
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
邱成栋.
化学物质及其变化基础知识过关训练
.教育学,2015-09.
2
王铭波.
化学物质及其变化核心考点演练
.教育学,2013-09.
3
.
化学物质及变化单元检测试题
.教育学,2011-11.
4
绿阵;江顺楠.
POPs候选化学物质
.农药学,2005-01.
5
王宪生.
化学物质的致癌机理
.教育学,1995-04.
6
张式军;孙晓晓.
瑞典化学物质排放法令
.法学,2007-01.
7
Anne Underwood 高家翔(译注) 霍力(校).
摄入体内的化学物质
.英语,2010-01.
8
徐春芸.
主题三 身边的化学物质
.教育学,2013-03.
9
邢乐仁.
鱼类对化学物质的反应
.体育学,2001-07.
10
.
DNA“变身”合成化学物质平台
.教育学,2017-12.
来源期刊
数理化学习(高中版)
2012年9期
相关推荐
空间想象能力对高中化学物质结构知识学习的影响
空间想象能力对高中化学物质结构知识学习的影响
空间想象能力对高中化学物质结构知识学习的影响
空间想象能力对高中化学物质结构知识学习的影响
空间想象能力对高中化学物质结构知识学习的影响
同分类资源
更多
[教育学]
灰分活化杏叶合成多孔碳材料及其催化胺氧化
[教育学]
浅谈微课与初中政治教学
[教育学]
我帮老爷爷找孙子
[教育学]
数学课堂应展现“数学文化”的魅力
[教育学]
从观念化到实践性——“新批评”对中国文学教学的启示
相关关键词
化学物质
解读
知识
分类法
“标准”
分类依据
返回顶部