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初中数学课本习题变式设计的几点思考
初中数学课本习题变式设计的几点思考
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摘要
数学教学的最根本目的是培养学生能够独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新意识以及创造性的逻辑思维方式;理解课本的知识不是教学的最终目的,更重要的是让学生在学习中掌握如何运用课本知识,通过课本例题、习题起到“窥一斑知全貌”,“举一例能反三”的教学效果。
DOI
2d3g63zg49/1179867
作者
王虎
机构地区
不详
出处
《学苑教育》
2012年22期
关键词
课本习题
变式
培养
创新思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学苑教育
2012年22期
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