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儿童写作教育的社会行为的反思

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摘要写作是儿童所要具备的一项重要的语言技能，它表现为儿童用文字将自己看到、听到、感觉到、想到的东西以有条理的方式表达出来，从而创造出一定的文本。现有的关于儿童写作的许多著作或文章，直接将写作当成一种实用性的、技能来进行阐述，并按照写人、写物、写事的主题或记叙、说明、

DOI odwq0w6vdk/1188508

作者汤珊娜

机构地区不详

出处《福建教育：综合（D版）》 2012年2期

关键词写作教育儿童社会行为反思语言技能文章

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）