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《岱宗学刊:泰安教育学院学报》
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2010年4期
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大学英语自主学习的现状和思考——以江苏科技大学为例
大学英语自主学习的现状和思考——以江苏科技大学为例
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摘要
自主学习以学生为中心,了解学生自主学习的状况有助于教育者结合实际、采取措施促进学生自主学习能力的发展。目前,大学英语自主学习教学中存在一些问题,应从转变角色入手,让学生动起来;充分利用课堂,让学生忙起来;引导评估学习,让学生强起来,以促使学生"想学"、"会学"、"能学",从而实现我们教育的目的。
DOI
rlj15n5rdv/120592
作者
何凌霄
机构地区
不详
出处
《岱宗学刊:泰安教育学院学报》
2010年4期
关键词
大学英语
自主学习
现状
建议
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
岱宗学刊:泰安教育学院学报
2010年4期
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