首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《语文建设》
>
2013年3期
>
台湾阅读教学启示:一课一得
台湾阅读教学启示:一课一得
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
笔者有幸与江苏省小学语文特级教师高级研修班的30余位同学赴台湾教育考察交流,更加有幸的是,笔者代表研修班同学与台北市陈纯纯老师进行了同台切磋教学,收获良多,感受良多。我们在台北健康国小听了陈纯纯老师教学《周处除三害》,在高雄加昌国小观摩了潘慧婷老师教《请到我的家乡来》。
DOI
ojzp63v045/1212194
作者
宋运来
机构地区
不详
出处
《语文建设》
2013年3期
关键词
教学启示
台湾地区
《请到我的家乡来》
高级研修班
阅读
语文特级教师
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
曹生根;孙林生.
坚持“一课一得” 改进阅读教学
.高等教育学,1997-01.
2
赵有猛.
用“一课一得”去实施阅读教学的深度学习
.教育学,2021-09.
3
霍佳华陈贵琴.
分解目标,一课一得
.高等教育学,2011-04.
4
高琼.
落实双减 一课一得
.教育学,2023-07.
5
毕道玉.
“一课一得”,提高课堂效益
.教育学,2013-06.
6
司元成.
读中学写一课一得
.社会学,2011-04.
7
李凤鸣.
关注课后习题 落实“一课一得”
.教育学,2020-08.
8
高琼.
落实语文核心素养 一课一得
.教育学,2020-12.
9
陶虹.
依托教材一课一得教写作
.历史学,2018-12.
10
赵岩.
小学语文阅读教学一得
.教育学,2006-03.
来源期刊
语文建设
2013年3期
相关推荐
“一课一得”的点、线、面、体
一课一得 一课一讲 一课一练——大学语文教学模式探析
巧设学习单"一课一得"看得见
语文课堂教学应力求一课一得
使学生学会“表达”——《落花生》一课教学一得
同分类资源
更多
[汉语]
取消高中文理分科很有必要
[汉语]
即兴口语表达的五种技巧
[汉语]
“一般”的词汇化与语法化——兼谈“X如Y一般”类比拟式的来源
[汉语]
学林漫录
[汉语]
白川静汉字字源学一瞥
相关关键词
教学启示
台湾地区
《请到我的家乡来》
高级研修班
阅读
语文特级教师
返回顶部