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《宁德师范学院学报:自然科学版》
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2013年1期
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高校学生评教有效性的理论探析
高校学生评教有效性的理论探析
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摘要
教学质量是高校生存与发展的生命线.学生评教是提高教师课堂教学质量的有效手段.课堂教学质量的好坏直接决定着整体教学质量的高低.学生评教有效性的实质在于教师通过参与学生评教,促进教师教学积极性的发挥.通过对高校学生评教有效性问题进行基本理论的辨析,分析学生评教有效性的蕴涵,进一步明晰学生评教有效性的价值和意义.
DOI
7dmw56ro4n/1217330
作者
关红辉
机构地区
不详
出处
《宁德师范学院学报:自然科学版》
2013年1期
关键词
高校
学生评教
教学质量
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宁德师范学院学报:自然科学版
2013年1期
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