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高职三维动画课程教学改革初探

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摘要目前我国各地高职院校都纷纷开设了动漫专业，相关产业园也如雨后春笋般出现，但各高职院校在动漫人才培养模式和行业、企业人才需求之间仍存在着一定的差异。高职动画人才培养应主动适应行业、企业对人才的需求，所以三维动画课程的改革应加强内涵建设，重视对“工学结合，校企合作”的不断探索，实施“基于工作过程的项目驱动”的教学改革，形成一条从课堂、实训室、工作室到行业公司的教学合作链。使学生对专业和课程清晰定位，实现学校与企业的无缝接轨，只有这样，学生毕业后才能快速地融入行业、企业，满足市场的需要。

DOI ojnqoorljr/1226185

作者赖亮鑫

机构地区不详

出处《美与时代：创意（上）》 2013年3期

关键词课程教学改革高职院校三维动画人才培养模式基于工作过程动漫专业

分类 [哲学宗教][美学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）