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河南高校《音乐鉴赏》课教育现状的调查与研究——音乐教育现状与教材分析

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摘要本文以河南省各高校音乐鉴赏课为主体，通过实地调查、搜集教材，来分析省内各高校音乐鉴赏课教学目标、重点难点，从而对教学内容、教学效果进行分析。

DOI pj0x2gyvjy/1229751

作者范瑞;刘嘉慧;赵楠;李倩;王静

机构地区不详

出处《时代报告：学术版》 2013年03X期

关键词高校音乐鉴赏课教材分析

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2013年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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