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如何在初中数学课堂教学中渗透数学思想

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摘要初中数学是学生在小学数学的基础上，把数的范围扩充后，学习一些用字母表示数，代数式，初等方程，不等式和函数，及一些常用的数学思想和方法，发展学生对数量关系的深度认识，培养学生严密的逻辑思维习惯，提高学生的运算技能和辩证思维的数学模式．从而综合提高学生的数学素养。

DOI rdxxl3q1dl/1239849

作者吴美健

机构地区不详

出处《现代教育科学：中学教师》 2013年8期

关键词数学教学初中

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学：中学教师

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