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《钦州学院学报》
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回归人文——基于新《课标》的高师美术教育改革思考
回归人文——基于新《课标》的高师美术教育改革思考
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摘要
基础教育美术课程新标准把美术课程定位为人文课程,突出强调其人文性质。高师美术教育要主动适应这一变化发展要求,摈弃重“技”轻“文”的做法,及时调整、改革办学指导思想和培养目标、课程结构和课程内容、招生政策和录取办法,促使高师美术教育回到人文精神的轨道上来。同时加强师资队伍建设和教材建设,保证教育质量和培养目标的实现。
DOI
5joxgg90jv/1240260
作者
张艺兵;李俏
机构地区
不详
出处
《钦州学院学报》
2013年4期
关键词
人文精神
高师院校
美术教育
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
钦州学院学报
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