摘要
在了解市场经济的基本运行规律的基础上，超越经济理性，正确认识社会发展规律，能够实现更大、更多的人生目标。夯实基层组织工作，国家、社会主动调整和引导大学生未来预期，加大民生工程投入，不断挖掘先进典型，促其开阔视野、延长决策周期；通过资助大学生创业计划和完善多层次资本市场体系，使其基于但超越经济理性实现理想、践行信仰，为社会经济发展持续注入新鲜思想、持续巩固主流价值体系及校企合作是培养学生的职业信仰、职业精神和职业道德的重要途径。未来的信仰教育工作，应在高度重视和应对物质性基础的前提下，允许大学生理性思辨、试错选择，但需提供“身边”的服务和帮助，使信念和信仰能够妥善融合，增强个体信仰信心，使群体行为模式建立在中长期预期的基础上，避免陷入机会主义的短视漩涡，同时加强社会主义信仰和中国梦与大学生日常生活的互动和联系，加强引导、增强自觉性，获得持续的信仰暗示、支持或者帮助，使其既能真干实干，又能坚定更高层次的精神追求。
出版日期
2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
