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＂留白＂：给学生插上想象的翅膀

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摘要 “留白”就是在作品中留下相应的空白。课文中的“留白”是指文本中某些内容有意不写，或写得简略，叙述描写留有发挥余地的地方，以达到一种无声胜有声的效果。“留白”强调的正是学生的自由发展，体现的是教学的艺术性。那么，如何挖掘“留白”资源，给学生插上想象的翅膀呢？下面我就教学《女娲补天》时的心得和大家进行探讨。

DOI 7dmwv89e4n/1304054

作者黄菊云

机构地区不详

出处《小学语文教学：园地》 2014年1期

关键词学生翅膀艺术性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学语文教学：园地

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