比例运算电路与加减运算电路教学探究

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摘要 基于集成运算放大器的比例运算和加减运算电路中,学生常常受到繁琐的公式推导和众多的计算公式的困扰,买践证明,如果在一定的条件下,恰当地分析、归纳,充分地利用对称性和统一性,会把繁琐的问题简单化,能进一步提高学生分析问题和解决问题的效率和准确度
机构地区 不详
出处 《衡水学院学报》 2014年1期
出版日期 2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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