我是小小舞蹈家--儿童集体舞

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摘要 【设计意图】培养儿童对集体舞(铃鼓舞)活动的兴趣,提高节奏感,掌握铃鼓的“击鼓”“抖鼓”等与舞姿的配合。孩子们喜爱跳舞、唱歌、绘画、做游戏,特别喜欢跳舞。每当欢乐、优美的旋律响起,孩子们就会情不自禁地手舞足蹈起来。孩子们想象自己是个小舞蹈家,成为小舞蹈家--这是无数孩子的愿望。为了满足孩子们小小的心愿,于是我设计了这个儿童集体舞表演活动。
机构地区 不详
出处 《儿童音乐》 2014年2期
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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