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大学生职业素养调研与职业人教育创新分析
大学生职业素养调研与职业人教育创新分析
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摘要
以苏州62家企业116名人力资源专员为调查对象,《大学生职业素养评定问卷》为研究工具,调查了大学生职业素养现状。分析结果表明,企业公认的核心职业素养主要集中于自我管理、价值观和人际成熟因素,当今大学生的综合职业素养亟待提升,职业素养教育势在必行。依托学生日常管理、社团活动、创业教育、素质拓展等平台积极推进职业人教育创新,可以切实提升大学生的综合职业素养。
DOI
pj0xyrryjy/1324103
作者
鲁石;赵强
机构地区
不详
出处
《校园心理》
2014年2期
关键词
职业教育
职业指导
创造性
分类
[医药卫生][医学心理学]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
校园心理
2014年2期
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