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浅谈小学英语教学中的“听与说”

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摘要本文研究了在英语教学的起始阶段，小学生英语听说能力培养的必要性、重要性及可行性。学生需要在教师引导下不断积累语言因素，扩大操练面，激发英语学习兴趣，养成英语学习习惯。

DOI ldergz5z43/1328089

作者张苏文

机构地区不详

出处《学周刊：下旬》 2014年4期

关键词加强口语训练操练面兴趣习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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