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知识·人力·服务——确保课程专业品质的基点

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摘要课程是幼儿园教育理想与办学理念的重要载体。课程价值的实现，既依赖于课程方案的品质，更取决于课程实践中各支持系统（包括社会文化、教育政策、园所实力、教师素质、教育服务等）的水平。

DOI 34gek7x3j9/1336807

作者

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2014年5期

关键词课程价值专业品质教育服务基点人力知识

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育：教育教学

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