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运用信息技术有效提高小学语文教学质量

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摘要在小学低年级的教学中，识字教学是重点，每天教学识字，学生对学习生字有了一定的能力，但似乎在孩子们中间也存在厌学的情况，在这样的情况下，把信息技术运用在识字教学中，孩子的学习兴趣如一石激起干层浪，注意力一下就集中起来了，如：在教学中，运用多媒体课件，展示汉字的笔画笔顺，播放第一遍，让学生仔细观察，理解记忆；播放第二遍，让学生跟着书写，这时学生的注意非常集中，对这个汉字的笔画，笔顺掌握得很好，课件的运用代替了繁琐的讲解，使课堂教学非常高效。

DOI ojz7lz6045/1344746

作者 j袁亮;郑明兰

机构地区不详

出处《师资建设》 2014年6期

关键词语文教学质量小学低年级信息技术多媒体课件识字教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）