知识与智慧:现代教育中的二律背反

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摘要 知识是关于具体事物的认识,关乎工具合理性:智慧则是人对世界和人生博大圆融的理解,关乎价值合理性。今日种种教育危机,反映出现代人知识有余而智慧不足,重经济、科技而轻视人文、信仰;重工具理性而轻价值理性;重智巧、谋略而不重德性、品格……这种种二元对立使现代人虽有强大的力量却不能正确运用。现代教育急需拥有与强大知识相当的高超智慧,它们是确保人类教育顺利与健康发展的必要条件。
机构地区 不详
出处 《浙江教育科学》 2001年1期
出版日期 2001年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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