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新高职英语教学刍议

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摘要我国高等职业技术教育是高等教育发展的一项重大举措，是一种新的教育类型。新高职的教学更注重基础知识与基础理论教育，突出职业能力和技能训练的培养。本文针对高职学生的特点，在英语教学中以听说、词汇、阅读理解能力等为主要内容，坚持以学生为中心的原则，提出一些行之有效的教学方法，从而提高学生对语言知识与技能运用的能力。

DOI 6jr2yrkq45/1374787

作者冯展

机构地区不详

出处《湖南省政法管理干部学院学报》 2001年3期

关键词高等职业技术教育英语教学方法听说能力词汇量阅读理解能力

分类 [政治法律][法学理论]

出版日期 2001年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）