统计理念培养——统计教学的衍生产品

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摘要 统计理念是统计理论产生的思想观念,是统计理论精髓的体现。本文对统计理念教育的意义,内容,方法进行了有益的探讨。
机构地区 不详
出处 《统计教育》 2001年4期
出版日期 2001年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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