教育、社会分层与社会流动

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摘要 社会分层是应试教育的社会根源."应试"现象是普遍的,而非我国现阶段特有的现象.应试教育的根本问题是社会资源,进而是教育资源竞争的问题.在看到社会分层客观存在的现实前提下,如何保证教育平等,如何通过教育实现社会公平和公正,乃是更为根本的问题.
机构地区 不详
出版日期 2001年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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