高职专业课程思政教育实践研究

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摘要 专业课程是高职思想政治教育的重要阵地。教师在承担技能培养任务的同时,也要利用专业特点,创造性地开展思想政治教育。基于此,从理念、实施和考核的角度,提出高职专业课程思政教育的实践策略,以期促进学生职业道德素养和院校思政教育水平的提升。
机构地区 不详
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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