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新课程背景下如何进行历史史料教学

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摘要史料是构成历史的材料，是人类历史发展过程中遗留的痕迹。历史上的史料汗牛充栋，有各种典籍、图表、笔记、碑文、民谣等等，人们对历史的了解和认识就是从这些史料中获得的。因此，史料是历史教学的必要前提和基础。

DOI ojn29xqxjr/1429137

作者肖生强

机构地区不详

出处《学苑教育》 2014年17期

关键词历史史料探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学苑教育

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