首页 > 《中国体育教练员》 > 2014年3期 > 校园乒乓球运动员等级制度实践探索

校园乒乓球运动员等级制度实践探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 2012年11月30日,上海市教委发布了《关于开展高中体育专项化教学改革试点的通知》,确定在高中学校体育教学中开展以学生兴趣和技能水平为依据,打破传统年级、班级概念的分层次专项教学改革试点工作。改革后,专项课的时间延长至80min,学生侧重于专项运动技能的学习和提高,了解专项基础理论、竞赛规则、技术、战术等。

DOI 2d393vkmd9/1441643

作者卜洪生;张信波

机构地区不详

出处《中国体育教练员》 2014年3期

关键词乒乓球运动员实践探索等级制度改革试点工作学校体育教学校园

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李铁;陈曦. 乒乓球运动员意识的研究.体育学,2009-03.
2李悦玲;李俊果. 乒乓球运动员的心理训练.体育学,2009-05.
3梁小坤. 乒乓球运动员赛前心理训练研究.体育学,2018-01.
4贾建学. 乒乓球运动员身体训练的方法.体育训练,1998-02.
5◆王红虎. 浅谈乒乓球运动员的选材方法.教育学,2013-10.
6朱琳;朱宝峰. 乒乓球运动员选材特点和要求.体育学,1999-03.
7李联益. 乒乓球运动员大赛前的训练.考古学及博物馆学,2000-01.
8王鹏. 浅析乒乓球运动员的心理训练.体育学,2005-03.
9谷婷. 有趣的等级制度.教育学,2022-04.
10易镇华. 乒乓球运动员心理训练方法初探.运动人体科学,1984-03.

来源期刊

中国体育教练员

2014年3期

校园乒乓球运动员等级制度实践探索

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

校园乒乓球运动员等级制度实践探索

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多