思想政治课发挥德育功能状况调查

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摘要 调查发现,高中思想政治课在充分发挥德育功能方面取得了可喜成绩,但也存在值得重视的问题。部分教师对思想政治课性质和功能的认识有偏差,部分教师对高中思想政治课的德育效果的评价不满意,部分思想政治课教师的敬业精神存在问题。对思想政治课教学的评价方式亟待改革,社会环境对思想政治课的教学效果影响较大。为此,必须准确把握思想政治课的性质和功能,创造性使用教科书,提高教师专业素养,培养教师职业情操,探索思想政治课评价的有效方式。
机构地区 不详
出处 《思想政治课教学》 2014年10期
出版日期 2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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