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《牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版》
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1999年4期
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语文教学应说写并重
语文教学应说写并重
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摘要
现代汉语中的"语文"一词,从其语源来说,由"语"和"文"两个词组成,《说文解字》对二者的解释是"语,论也",即语为说的意思,"文,错画也"。错画,也就是写的意思。从语文一词的语源可知,语文本身就是说和写的统一,从而决定了语文教学必须说写并重,不可偏废。说和写,是语文教学的两翼,缺一不可。语文是人类交流的工具之一,语文教学的目的,就是要提高学生的表达、交往的能力。说和写,相辅相成,互相促进。在语文教学中,
DOI
16jrrm7qj5/145387
作者
朱晓凤
机构地区
不详
出处
《牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版》
1999年4期
关键词
语文教学质量
说写并重
互相促进
现代汉语
学生
说文解字
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1999年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版
1999年4期
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