首页 > 《大学教育》 > 2015年3期 > 综合性、设计性生物技术实验教学效果的调查与思考

综合性、设计性生物技术实验教学效果的调查与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要为了更好地了解综合性、设计性生物技术实验的教学效果，对生物科学系学生开设分子生物学实验教学的情况进行问卷调查，系统分析综合性、设计性实验教学的效果及不足之处。为了提高综合性、设计性实验的效果，采取实验室开放，提高综合性、设计性实验指导教师的素质及综合性、设计性实验选题多样化等措施，可以进一步地改善与提高实验的教学效果。

DOI lj116m55jv/1478792

作者石玉荣;杨清玲;周继红;吕静竹;陈昌杰

机构地区不详

出处《大学教育》 2015年3期

关键词生物技术实验综合性实验设计性实验教学效果调查问卷

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）