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用正态分布的概率评定考试成绩

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摘要高等教育无论从教学内容、教学方法和教学质量等方面都不同于初、中等学校的教育,学生学习的独立性已大为增强。各学科考试成绩的随机性和必然性也大为提高。随着教学质量(特别是题库建设质量)的提高,越来越多学科的考试成绩服从正态分布。大量研究表明,凡符合教学规律的考试,其总体成绩应服从或接近服从正态分布,成绩特别好

DOI lg4qlw0rj8/148648

作者徐奇玮;于淑华;王桂秋

机构地区不详

出处《药学教育》 1999年2期

关键词对数正态分布概率评定考试成绩偏移度教学质量负偏态分布

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 1999年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

药学教育

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